Licenciatura em Informática
Objectivos
A Licenciatura em Informática tem por objectivo preparar profissionais informáticos, aptos em todas as fases actualmente reconhecidas no rigoroso processo de análise, concepção e implementação de soluções informáticas. Estes, adquirem durante o curso grande experiência teórica e prática na análise de sistemas a informatizar, na especificação dos requisitos desses mesmos sistemas, nas técnicas de construção de protótipos e em todas as fases da sua instalação, administração de sistemas de base de dados, ensino de informática, gestão de sectores de informação e sistemas de informação em geral, na construção e gestão de sistemas de comunicação de dados de organização de diferentes áreas como a banca e seguros, consultoria, educação, indústria, comércio de hardware e software, na gestão de projectos informáticos, no teste e manutenção de aplicações informáticas e, consequentemente, dos sistemas ou redes que as suportam.
Perfil
Os futuros licenciados em Informática deverão ter sempre a preocupação do rigor, quer na execução quer na gestão do projecto, avaliando a sua qualidade, custos e impacto económico, bem como nas preocupações de implantação dos seus produtos nas organizações destino.
- Ler, compreender e analisar criticamente diferentes tipos de discursos da área da Informática;
- Aplicar com rigor os conteúdos, os métodos e as técnicas da área da Informática Educacional;
- Compreender os efeitos desta tecnologia no habitat natural e social;
- Conhecer os princípios de Comunicação de dados, de desenho e de gestão da rede de computadores;
- Conhecer a organização e arquitectura dos computadores;
- Ser um gestor escolar para a utilização de tecnologias de informação e comunicação;
- Dominar as principais metodologias, métodos, tecnicas de levantamento e representação de requisitos de análise e design de Sistemas Informáticos para a Educação;
- Conhecer as técnicas de desenvolvimento de aplicações educativas para a Internet;
- Desenvolver Software educacional usando sistemas de autoria multimedial;
- Conhecer os principais debates e paradigmas teóricos que estão por detrás do uso de tecnologias na educação.
- Aplicar os conhecimentos e metodologias existentes nas áreas do uso das Tecnologias de Informação em todos os sectores de actividade;
- Instalar e configurar diferentes plataformas de sistemas informáticos;
- Actuar em empresas de marketing, publicidade e multimédia;
Plano de Estudos
| 1˚ Ano |
ECTS |
| Métodos de Estudo e Investigação Científica |
5 |
| Sistemas de Computação |
5 |
| Programação Funcional |
5 |
| Cálculo Infinitesimal |
5 |
| Matemática Aplicada |
5 |
| Laboratório de Informática I (HASKELL ou SCHEME ou LISP) |
6 |
| Técnicas de Expressão em LP |
4 |
| Tema Transversal I |
1 |
| Programação Imperativa |
6 |
| Arquitectura de Computadores |
6 |
| Cálculo Integral |
5 |
| Electrónica Básica |
4 |
| Prática Tecnico Profissional I (C ou PASCAL) |
3 |
| |
60 |
|
| 2 ˚ Ano |
ECTS |
| Inglês |
4 |
| Programação Orientada a Objectos |
5 |
| Estrutura de Dados e algoritmos |
4 |
| Matemática Discreta |
5 |
| Sistemas Operativos |
6 |
| Laboratório de Informática II (C++) |
6 |
| Prática Tecnico Profissional II (Práticas de Sistemas Operativos) |
3 |
| Antropologia Cultural de Moçambique |
4 |
| Tema Transversal II |
1 |
| Estatística Aplicada |
3 |
| Redes de Computadores |
5 |
| Tecnologia Base de dados |
5 |
| Programação e Design Web |
6 |
| Laboratório de Informática III (Java) |
6 |
| |
60 |
|
| MAJOR INFORMÁTICA |
| 3˚ Ano |
ECTS |
| Gestão |
4 |
| Tema Transversal III |
1 |
| Análise de Sistemas |
4 |
| Serviços de Redes |
4 |
| Práticas de Base de Dados |
5 |
| Programação Visual |
4 |
| Tecnologias de Multimédia |
4 |
| Investigação Operacional |
4 |
| Protocolos de Comunicação |
4 |
| Prática Tecnico Profissional III |
4 |
| |
38 |
|
| 4˚ Ano |
ECTS |
| Estudos Contemporâneos |
4 |
| Tema Transversal IV |
1 |
| Sistemas Distribuídos |
5 |
| Estagio Técnico Profissional |
6 |
| Computação Gráfica |
4 |
| Segurança Informática |
6 |
| Trabalho de Culminação de Curso |
6 |
| |
32 |
|
| Minor em Engenharia de Desenvolvimento de Sistemas |
|
| 3˚ Ano |
ECTS |
| Programação Avançada em Java |
7 |
| Aplicações Moveis |
5 |
| Aplicações Web |
5 |
| Engenharia de software |
5 |
| |
22 |
|
| 4˚ Ano |
ECTS |
| Desenvolvimento de Sistemas |
6 |
| Programação em C# |
7 |
| Fundamentos do HTML 5 |
5 |
| Inteligência Artificial |
5 |
| Linguagens Formais e Autómatos |
5 |
| |
28 |
|
| Minor em Engenharia de Redes |
| 3˚ Ano |
ECTS |
| Tecnologias de Rede de Acesso e Core |
7 |
| Segurança em Redes |
5 |
| Gestão de Redes e Serviços |
5 |
| Cabeamento Estruturado |
5 |
|
22 |
|
| 4˚ Ano |
ECTS |
| Fundamentos de Comunicação |
6 |
| Redes de Comunicações sem Fios e Móveis |
7 |
| Projetos de Redes de Computadores |
5 |
| Redes IP Avançadas |
5 |
| Redes Multisserviços |
5 |
| |
28 |
|
| Minor em Ensino de Informática |
| 3˚ Ano |
ECTS |
| Fundamentos de Pedagógica |
7 |
| Didáctica Geral |
5 |
| Psicologia de Aprendizagem |
5 |
| E-Learning |
5 |
| |
22 |
|
| 4˚ Ano |
ECTS |
| Tecnologias Educacional |
6 |
| Didáctica de Informática |
7 |
| Aprendizagem baseada na Web |
5 |
| Necessidades Educativas Especiais |
5 |
| Organização e Administração Escolar |
5 |
|
28 |
|
| Minor em Multimédia |
| 3˚ Ano |
ECTS |
| Teoria e História de Design |
7 |
| Sistemas Gráficos Visuais |
5 |
| Arte e Comunicação Multimédia |
5 |
| Sistemas Gráficos Visuais |
5 |
| |
22 |
|
| 4˚ Ano |
ECTS |
| Tipografia em Meios Digitais |
6 |
| Interfaces Multimodais |
7 |
| Estética Digital |
5 |
| Laboratório de Multimédia |
5 |
| Ferramentas e Aplicações Multimédia |
5 |
|
28 |
|
